【子育て】子供に、ひらがなを覚えさせる方法

子育て

皆様、こんにちわ。

Zentでございます。

 

 

我が家の娘は、4歳5ヶ月になりました。

最近は、平仮名の読み書きが問題なく出来るようになってきました。一人で、絵本を声を出して読むことが楽しいみたいです。手紙を書くことも好きで毎日書いています。僕にくれたりもします。手紙の内容を見るとなんともいえぬ喜びを感じます。

 

我が家では、平仮名を覚えるのに子供用ドリル等、教材を買ったりしませんでした。また勉強意識を与えず平仮名を教えるようにしてきました。

我が家で、実践した平仮名が読めるまでの方法を紹介したいと思います。

我が家では、2歳頃から実践しました。

 

 

準備するもの

以下の2つを準備しましょう。

  • 大きな紙（模造紙）
  • 色ペン（出来れば10色）

 

 

ステップ1 「あいうえお表」手作りしよう

定番の「あいうえお表」を手作りします。

ポイントは、大きな紙で作ることです。「そんな紙ないよ」という方は、100円ショップで5枚入りで売っています。

また、子供と一緒に作ることをおすすめします。

一緒に作ることで、子供が興味を抱きます。

また、「自分が作った！」ということを子供も覚えています。愛着が湧き、大切にするようになります。

 

紙全体を使うように、「縦5マス×横10マス」の表を書きます。50音表の枠線ですね。

各マスに「あ」から「ん」まで順番に書いていきます。気をつけることは列ごとに色を変えること。各マスの四隅は2〜3センチ程空間を空けることです。

一般的な「あういえお表」が出来ました。

 

次は、各文字を連想する絵を各マスに描きます。子供が興味がある物を積極的に入れていきましょう！

好きな物は、すぐに覚えます。

娘も大好きな「ウサギ」の「う」から平仮名を覚えていきました。

 

例えば、

「あ」だったら、「朝顔の花」

「も」だったら、「桃」

「ん」は、難しかったです。連想する絵が思いつかなかったので「みかん」「キリン」等、最後に「ん」のつく絵を描きました。

これで、自作「あいうえお表」は完成です。

 

目立つ場所に貼りましょう。

 

 

ステップ2 まずは各マスの絵を覚えさせよう

各マスに描いた絵を子供に覚えさせましょう。

子供の集中力が続く間で構いません。

毎日、少しずつでも続けます。

我が家は、初めの頃は3つくらいで子供の集中力が切れました。

時間をおいてから、再チャレンジする等、繰り返していく事で、自然と集中力がつきました。

50音を全て覚えるようになっても、5回以上は繰り返しましょう。

 

僕は、クイズ形式にしました。

「「うさぎ」は、どーこだ？」

 

ある程度、各マスの絵を覚えたら。

「次は、パパと競争ね！「うさぎ」はどこだ！」

 

徐々に、変化をつけると飽きずに絵を覚えてくれました。

 

 

ステップ3 絵と平仮名を紐付けよう

ステップ2と同じ要領で、絵探させます。

ただし、絵を見つけたら同じマスの平仮名を発声して、指さすのがポイントです。

僕は、このように実践しました。

 

「「うさぎ 」はどーこだ！」

「そう！正解！！「うさぎ」の「う」だね〜」

 

このステップも、子供が覚えても5回以上は繰り返しました。繰り返していくうちに、字を覚えていくようになってきます。

 

 

ステップ4  平仮名を覚えさせよう

このステップでは、平仮名を探させます。

字を探すことにより、字の形と発声を覚えさせます。

 

「「うー」はどーこだ？」

「正解！「うさぎ」の「うー」だね」

 

平仮名を発声する時は、大袈裟に伸ばします。

平仮名にインパクトを持たせます。

ポイントは、子供にも発声をさせることです。

このステップは、時間がかかりました。

平仮名の形を覚えるのは難しいです。

「め」と「ぬ」や、「は」「ほ」等、似た形の平仮名のがあるため、違いに気付かせることもポイントです。

 

このステップも平仮名の形、発声を覚えても5回以上は繰り返しましょう。

 

 

ラスト 平仮名を使った名詞を考えさせよう

最後は応用ステップです。各マスの平仮名を使った名詞を考え、発声させます。

いろいろな言葉覚えさせます。言葉と字がさらに紐付き、頭の中で平仮名の形や、発声方法を考えるようになり、浸透化します。

 

「「うー」は、「うさぎ」の他に何があるかな？」

 

正解することが出来たら、子供が考えた言葉をマスに絵で描きます。

少しずつ絵が増えることで、やる気、達成感等プラスのイメージが育っていきます。

 

 

 

まとめ

少しずつステップを踏んでいくとにより、自然と平仮名のを覚えていきます。

忘れないで欲しい大切なポイントは2つです。

  1. どのステップでも、集中力が続いてる間だけ実践すること。無理に進めるとマイナスイメージがついてしまい関心がなくなってしまいます。
  2. 勉強させてるイメージを与えないこと。僕は常にゲーム形式で楽しめるように続けてきました。楽しければ、子供は関心を示します。

 

 

各ステップで上手に出来たら、大袈裟に褒めてあげてください。「うまく出来た。褒めて貰えて嬉しい。次も頑張るぞ！」のサイクルを作ることができます。

常に楽しいと思えるプラスのイメージを大切にして下さい。

続けさせることが、平仮名を覚える上で一番の近道だと、僕は思います。

 

 

 

 

最後までお読みいただき、ありがございます。

また更新します。

それでは！